5/24 EBS Easy English, 입트영

5/24 Easy English

We need a backup plan. 뭔가 대비책을 마련해 놔야지.

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Jamie : Did you hear it might rain on Friday? 금요일에 비가 올지도 모른다는 거 들었어?

Alex : Mmm, I doubt it. 음, 아닐걸.

Jamie : But what if it rains during the festival? We need a backup plan. 하지만 축제 기간 중에 비가 오면 어떻게 해? 뭔가 대비책을 마련해 놔야지.

Alex : Well, we could move some events indoors. Maybe the gym or the auditorium. 음, 그럼 몇몇 행사들은 실내로 들여오지 뭐, 체육관이나 강당 같은 데로,

Jamie : Good idea. And we should have some rainproof cover for the food stands and book displays. 좋은 생각이야. 그리고 방수 커버를 음식 파는 곳과 책 전시해 놓은 곳에 갖추어 놓아야 할 것 같아.

Alex : Maybe we can rent some tents or marquees. Just in case. 어쩜 우리가 텐트하고 대형 천막들을 대여할 수도 있을지 몰라. 혹시 또 모르잖아. * marquees(말키-) 대형 천막, 차양

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5/24 입이 트이는 영어

My First Native Speaker Teacher

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These days, it's common to see native-speaking English teachers in both the public and private education sectors in Korea.

요즘은 우리나라 공교육 및 사교육계에서 영어 원어민 교사들을 흔히 볼 수 있습니다.

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I found myself thinking about my first native-speaking English teacher. It was back in 1997 during my middle school years. As part of a pilot project of the Department of Education, native-speaking English teachers were temporarily assigned to public middle schools. The teacher who came to our school was a young African American woman named Tonya Jefferson.

불현듯 저의 첫 번째 영어 원어민 선생님이 떠올랐습니다. 때는 바야흐로 1997년 제가 중학교에 다니던 시절이었습니다. 교육청 시범 사업의 일환으로 공립 중학교에 영어 원어민 교사가 한시적으로 배정 되었습니다. 우리 학교에 오신 분은 젊은 아프리카계 미국인 여자 선생님이었고 그녀의 이름은 Tonya Jefferson이었습니다.

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I only had a few classes with her, during a period of just over a month. I didn't fully understand everything she said in English. But she was ahead of the curve with her fashion-forward leggings, and she always greeted us with a bright smile. I remember it all as if it were yesterday.

한 달 남짓한 기간 동안 몇 번 되지 않는 수업을 그 선생님과 함께했습니다. 그녀가 영어로 하는 말을 온전히 다 이해하지도 못했습니다. 하지만, 그녀는 유행을 선도하는 레깅스 패션으로 시대를 앞서갔고 늘 우리에게 환한 미소로 인사해 주었습니다. 그 모습이 아직도 어제 일처럼 생생히 기억납니다.

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ahead of the curve(=times) 남들보다 (많이 알거나) 앞서가는

fashion-forward 유행을 선도하는

as if it were yesterday 마치 어제 일처럼

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Dialogue Practice

A: Your daughter seems to be comfortable speaking with ​the native-speaking English teacher.

B: Oh, she is crazy about him.

A: He must treat her very well.

B: He's the first native-speaking teacher my daughter has ever met.

A: I see. He must be very special to her.

B: I still remember my first native-speaking teacher, back when I was young.

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be comfortable speaking with ~와 편하게 대화를 하다

treat someone very well ~에게 아주 잘 대해 주다

be very special to ~에게 매우 특별하다

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